στο λεξικό PONS
econo·my [ɪˈkɒnəmi, αμερικ -ˈkɑ:n-] ΟΥΣ
1. economy:
2. economy (thriftiness):
3. economy no pl (sparing use of sth):
I. par·al·lel [ˈpærəlel, αμερικ ˈper-] ΕΠΊΘ αμετάβλ
II. par·al·lel [ˈpærəlel, αμερικ ˈper-] ΟΥΣ
1. parallel (similarity):
3. parallel esp αμερικ ΓΕΩΓΡ:
III. par·al·lel [ˈpærəlel, αμερικ ˈper-] ΡΉΜΑ μεταβ
economy ΟΥΣ
Τραπεζική, χρηματική και ασφαλιστική ορολογία PONS
parallel economy ΟΥΣ ΑΓΟΡ-ΣΥΝΑΓ
Τραπεζική, χρηματική και ασφαλιστική ορολογία PONS
Τραπεζική, χρηματική και ασφαλιστική ορολογία PONS
economy ΟΥΣ ΑΓΟΡ-ΣΥΝΑΓ
-
- Wirtschaft θηλ
-
- Konjunktur θηλ
economy ΟΥΣ ΚΡΆΤΟς
| I | parallel |
|---|---|
| you | parallel |
| he/she/it | parallels |
| we | parallel |
| you | parallel |
| they | parallel |
| I | paralleled |
|---|---|
| you | paralleled |
| he/she/it | paralleled |
| we | paralleled |
| you | paralleled |
| they | paralleled |
| I | have | paralleled |
|---|---|---|
| you | have | paralleled |
| he/she/it | has | paralleled |
| we | have | paralleled |
| you | have | paralleled |
| they | have | paralleled |
| I | had | paralleled |
|---|---|---|
| you | had | paralleled |
| he/she/it | had | paralleled |
| we | had | paralleled |
| you | had | paralleled |
| they | had | paralleled |
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The present-day economy is mainly fuelled by the tourism, fishing and farming industries.
en.wikipedia.org The town grew slowly with the pastoral industry forming the mainstay of the local economy.
en.wikipedia.org Its value and social impact was immediately recognised, as it employed roughly 700 people, and it inspired the modernisation of the economy.
en.wikipedia.org A large portion of the population is uninvolved in the formal economy, instead existing as subsistence farmers.
en.wikipedia.org Economies worldwide slowed during this period, as credit tightened and international trade declined.
en.wikipedia.org Παραδείγματα από το διαδίκτυο (μη ελεγμένα από τη συντακτική ομάδα της PONS)
[...]
www.giz.de In order for new education and labour strategies to be successful, they first must meet an economy’s demand for skilled labour, sup-port technological development and structural change through selective further training, and promote the integration of job-seekers into the formal and informal labour markets.
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Neue bildungs- und arbeitspolitische Strategien müssen darauf gerichtet sein, den Bedarf der Wirtschaft an qualifizierten Arbeitskräften zu decken, technologische Entwicklung und Strukturwandel durch gezielte Weiterbildung zu unterstützen und die Integration Arbeitssuchender in formale und informelle Arbeitsmärkte zu fördern.
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www.giz.de Official German development cooperation has been increasing its focus on the informal economy for a number of years, especially in the area of employment promotion and vocational education and training.
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Die deutsche Entwicklungszusammenarbeit nimmt die informelle Wirtschaft seit einigen Jahren verstärkt in den Fokus, insbesondere auf dem Gebiet der Beschäftigungsförderung und der beruflichen Bildung.
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www.giz.de However, the practical benefit of job-specific skills frameworks such as core skills depends ultimately on how they are adapted to the needs of the target groups in the informal economy.
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Der praktische Nutzen von berufsspezifischen Kompetenzrahmen wie übergreifenden Schlüsselkompetenzen hängt jedoch letztlich von der Anpassung an die Bedarfe der Zielgruppen in der informellen Wirtschaft ab.
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www.giz.de Organisations that can represent target groups from the informal economy are also important in terms of their participation in social, political and economic processes within their region and country.
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Institutionen, die Zielgruppen aus der informellen Wirtschaft repräsentieren können, sind auch für ihre Teilnahme an gesellschaftlichen, politischen und wirtschaftlichen Prozessen innerhalb ihrer Region und ihres Landes wichtig.
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www.giz.de Empirical research shows that workers themselves, customers and external observers may all assess skills requirements and training needs in the informal economy subjectively and very differently.
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Empirische Studien belegen, dass die subjektive Einschätzung der Kompetenzanforderungen und des Qualifizierungsbedarfs in der informellen Wirtschaft zwischen den Beschäftigten selbst, den Kunden und externen Beobachtern sehr unterschiedlich sein kann.
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