ισπανικά
ιταλικά
perder [pɛrˈðɛr] ΡΉΜΑ
trans
intr
- perder
- perdere fig
- no tener nada que perder
- non avere niente da perdere
- echarse a perder (alimento)
- andare a male
- llevar las de perder
- avere la peggio
- salir perdiendo
- rimetterci
- perder la brújula fig
- perdere la bussola fig
- perder fuelle
- perdere terreno fig
ιταλικά
ισπανικά
- non ti sei perso niente
- no te perdiste nada
- digradare
- perder intensidad
- gingillarsi
- perder el tiempo
- perdere le staffe fig
- perder los estribos
- scapitarci
- perder, salir perdiendo
- smarrire
- extraviar, perder
- scolorire
- perder color
| yo | pierdo |
|---|---|
| tú | pierdes |
| él/ella/usted | pierde |
| nosotros/nosotras | perdemos |
| vosotros/vosotras | perdéis |
| ellos/ellas/ustedes | pierden |
| yo | perdía |
|---|---|
| tú | perdías |
| él/ella/usted | perdía |
| nosotros/nosotras | perdíamos |
| vosotros/vosotras | perdíais |
| ellos/ellas/ustedes | perdían |
| yo | perdí |
|---|---|
| tú | perdiste |
| él/ella/usted | perdió |
| nosotros/nosotras | perdimos |
| vosotros/vosotras | perdisteis |
| ellos/ellas/ustedes | perdieron |
| yo | perderé |
|---|---|
| tú | perderás |
| él/ella/usted | perderá |
| nosotros/nosotras | perderemos |
| vosotros/vosotras | perderéis |
| ellos/ellas/ustedes | perderán |
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Los giróscopos se utilizan en instrumentos como el indicador de actitud, el indicador de rumbo (giroscopio direccional) y el coordinador de giro (brújula de inclinación).
www.proteccioncivil.org Instrumentos como la brújula, que a veces se fabricaban ellos mismos si disponían de magnetita, reloj de sol, telescopio, ballestilla, el cuadrante, diagrama giratorio, astrolabio, etc.
www.corsarios.net Los sentimientos operan como una brújula y un foco que pueden iluminar y orientar al pensamiento y a la acción.
www.inconciente.com Tanto la brújula magnética como la giroscópica comienzan a girar y a tambalearse.
www.preparemonosparaelcambio.com Es ahí donde usamos nuestra capacidad de autoconciencia como una brújula que nos ayuda a detectar nuestros talentos singulares y nuestras propias áreas de contibución.
educador-virtual.espacioblog.com