Angaben zur momentanen Tätigkeit, Lautstärke, Sozialform und Interaktionspartner aus vorangehenden Studie übernommen, PANAVA-KS ( nach Schallberger, 2005 )
Habituelles Befinden als Schlussfragebogen: und Lebensqualität (kiddo-KINDL, Ravens-Sieberer & Bullinger, 2000, für Jugendliche) , Stressvulnerabilität, Stresssymptomatik und Stressbewältigungsstrategien (SSKJ 3-8, Lohaus et al., 2006) , Persönlichkeitsdimensionen (Big Five, Schallberger & Venetz, 1999) , kommunikatives Partizipationserleben (Hintermair & Lepold, 2010)
www.hfh.chWertli, 2009 ) 7 times a day over a week period
Concluding questionnaire: habitual feeling of wellbeing and quality of life using kiddo-KINDL (Ravens-Sieberer & Bullinger, 2000, for adolescents) , stress symptoms from SSKJ 3-8 (Lohaus et al., 2006) , personality dimensions? big five?
www.hfh.chΕδώ μπορείτε να σημειώσετε βελτιωτικές προτάσεις ή σχόλια σχετικά με λάθη σε αυτό το λήμμα:
Πώς μπορώ να μεταφέρω τις μεταφράσεις στον προπονητή λεξιλογίου;
Έχετε υπόψη ότι τα λήμματα σε αυτήν τη λίστα λεξιλογίου διατίθενται μόνο σε αυτό τον περιηγητή. Μόλις τα περάσετε όμως στον προπονητή λεξιλογίου, θα μπορείτε να τα καλέσετε από παντού.