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I . gram·mar [ˈgræməʳ, αμερικ -ɚ] ΓΛΩΣΣ ΟΥΣ

II . gram·mar [ˈgræməʳ, αμερικ -ɚ] ΓΛΩΣΣ ΟΥΣ modifier

grammar (lesson, mistake, rule):

grammar
Grammatik-

ˈgram·mar check·er ΟΥΣ Η/Υ

ˈgram·mar school ΟΥΣ

1. grammar school αμερικ (elementary school):

grammar school
Grundschule θηλ
grammar school
Volksschule θηλ A
grammar school
Primarschule θηλ CH

2. grammar school βρετ (upper level school):

grammar school
Gymnasium ουδ

pre·scrip·tive ˈgram·mar ΟΥΣ no pl ΓΛΩΣΣ

prescriptive grammar
präskriptive Grammatik ειδικ ορολ
construction grammar ΓΛΩΣΣ

Παραδείγματα από το λεξικό PONS (ελεγχόμενα από το λεξικογραφικό τμήμα)

generative grammar
generative Grammatik ειδικ ορολ
Transformationsgrammatik θηλ ειδικ ορολ
to codify grammar
French grammar/verbs
to be good/bad grammar
to move up to grammar school

Παραδείγματα από το διαδίκτυο (μη ελεγχόμενα από το λεξικογραφικό τμήμα)

Then, some time later, I transcribed the texts and - based on this evidence - established a short survey on the grammar and a glossary.

In December 1995 I went again to il-Xalil for three weeks, showed the manuscript to the speakers, who refined and corrected the transcription with me and also answered a few more questions on grammar and vocabulary.

I submitted this thesis in 1996 to Prof. Dr. Otto Jastrow and was awarded the Master of Arts degree of the University of Heidelberg (Semitic Studies).

www.semitistik.uni-hd.de

In der Folgezeit transkribierte ich die Texte, entwarf daraus einen Abriss der Grammatik und ein Glossar.

Mit dem fertigen Manuskript reiste ich im Dezember 1995 nochmals für drei Wochen nach il-Xalīl, korrigierte zusammen mit den Sprechern die Transkriptionen und klärte die restlichen offen gebliebenen Fragen der Grammatik und des Wortschatzes.

Die so entstandene Arbeit wurde 1996 von Professor Dr. Otto Jastrow am Lehrstuhl für Semitistik der Universität Heidelberg als Magisterarbeit angenommen.

www.semitistik.uni-hd.de

The question of identity and the extent to which my own is defined through memory, loss, history and absence is a fundamental element of my work.

In response, what I create draws upon the wider social and political context within which my own story sits, interweaving the rich landscapes and distant horizons of childhood with the visual and symbolic grammar, motifs and themes of my native culture.

Storch © S Landwehr Traxler

www.goethe.de

Deshalb steht die Frage inwieweit Erinnerung, Verlust, Geschichte und Vergänglichkeit vereinigt eine einmalige und einzigartige Identität prägen und bilden, im Mittelpunkt meiner künstlerischen Arbeit.

Indem ich die reichen Landschaften und entfernten Horizonte einer Kindheit mit der visuellen und symbolischen Grammatik, den Motiven und Themen meiner heimischen Kultur verwebe, mache ich Andeutungen auf weiter reichende soziale und politische Zusammenhänge, worin meine eigene persönliche Geschichte eingebettet ist.

Storch © S Landwehr Traxler

www.goethe.de

Hints :

To make it simpler, sensible restrictions or extensions of the grammar above may be assumed, e.g. every command is marked, the marks are natural numbers.

One possible approach is to represent commands as constants ( e.g. ci0 xi 0, cij xi xj, cij xi xj + 1 ) and programs as lists of commands.

www-madlener.informatik.uni-kl.de

Hinweise :

Zur Vereinfachung der Lösung können „ sinnvolle “ Einschränkungen oder Erweiterungen der obigen Grammatik vorgenommen werden, beispielsweise kann man fordern, dass jeder Befehl markiert ist, wobei die Marke eine natürliche Zahl ist.

Ein möglicher Ansatz ist es, Befehle als Konstanten ( z.B. ci0 ≡ xi ← 0, cij ≡ xi ← xj, c ′ ij ≡ xi ← xj + 1 ) und Programme als Listen von Befehlen darzustellen.

www-madlener.informatik.uni-kl.de

http : / / feedreader.com / RSS-Aggregator-News-Networks / ? p = 12-en

Global RSS Multilingual Integration No matter the technology at hand, when it comes to multilingual news and marketing, content must be correct in spelling, grammar and message delivery for the effective utility value of RSS, or any publishing medium for …

feedreader.com

http : / / feedreader.com / RSS-Aggregator-News-Networks / ? p = 12-de

Globale RSS Multilingual Integration Egal, die Technologie zur Hand, wenn es um mehrsprachige Nachrichten-und Marketing-, Inhalte müssen in der Rechtschreibung korrigieren, Grammatik und Nachrichtenübermittlung für die effektive Nutzwert RSS, oder jede Veröffentlichung Medium für …

feedreader.com

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A further emphasis in the work of David Arnosti is on effective mathematical approaches to decoding the "grammar" of cis-regulatory elements, which also play an important role for development.

www.cas.uni-muenchen.de

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Ein weiterer Schwerpunkt der Arbeit von David Arnosti sind leistungsfähige mathematische Ansätze, um die "Grammatik" von cis-regulatorischen Elementen, die ebenfalls für die Entwicklung eine wichtige Rolle spielen, zu entschlüsseln.

www.cas.uni-muenchen.de

Language Lessons

Not just drilling grammar or vocabulary (which can also be at home), but to overcome inhibitions and practice speaking on interesting subjects and under the guidance of experienced native speakers.

The lessons each last 55 minutes.

www.overseasclub.de

Sprachkurse

Nicht Grammatik pauken oder Vokabeln büffeln (das kann man auch zu Hause), sondern die Hemmungen überwinden und sprechen üben zu interessanten Themen und unter Anleitung von erfahrenen Muttersprachlern.

Die Sprachkurse dauern jeweils 55 Minuten.

www.overseasclub.de

These languages are the object of research in African Linguistics.

Using the methods of general linguistics, this discipline not only studies the structure (grammar) and vocabulary (lexis) of individual languages, but also compares different languages in order to gain insights into their relationships, both within language families and through contact (comparative linguistics, language contact).

Language is always an expression of culture, so that the speakers and their environment are also important areas of study in African Linguistics (sociolinguistics).

www.afrikanistik.uni-bayreuth.de

Diese Sprachen sind Forschungsgegenstand der Afrikanistik.

Mit allgemein sprachwissenschaftlichen Methoden untersucht sie einerseits die Struktur (Grammatik) und den Wortschatz (Lexik) einzelner Sprachen, andererseits vergleicht sie verschiedene afrikanische Sprachen, um Aufschluss über Verwandtschafts-verhältnisse oder Lehnbeziehungen zu erhalten (vergleichende Sprachforschung, Sprachkontaktforschung).

Sprache ist immer auch Ausdruck der Kultur, so dass ihre Sprecher und deren Umfeld ebenfalls wichtige Themenbereiche in der Afrikanistik sind (Soziolinguistik).

www.afrikanistik.uni-bayreuth.de

The concept, primary defined for strings, can be extended to multidimensional objects.

The symbols of the grammar are parts of the facade which are general areas, areas containing structure information like symmetries or facade elements like doors or windows.

The rules replace a symbol by other symbols in each derivation step.

www.ikg.uni-hannover.de

Das ursprünglich für Zeichenketten definierte Konzept kann auf mehrdimensionale Objekte erweitert werden.

Die Symbole der Grammatik sind Teile der Fassade, die allgemeine Bereiche, Bereiche mit Strukturinformation (z.B. Symmetrien) oder Fassadenelemente (z.B. Fenster oder Tür) darstellen.

Regeln ersetzen in jedem Ableitungsschritt ein Symbol durch andere.

www.ikg.uni-hannover.de

Project description / report ( pdf ) – Report with pictures ( pdf ) Zelealem Leyew was supported with 1,490 Euros to contribute to the documentation of Kulisi, which is spoken by a small and largely unknown ethnolinguistic group in the northwest of Ethiopia.

He plans to collect texts, to describe grammar and vocabulary, and also to document cultural aspects using audio and video recording.

Detailed description of Kulisi Agaw ( pdf ) Leonid Schkolnikow received 800 Euros for his work with the Litvak dialect of Eastern Yiddish.

www.uni-koeln.de

Projektbeschreibung / Bericht ( pdf ) – Bericht mit Fotos ( pdf ) Zelealem Leyew erhielt 1.490 Euro, um zur Dokumentation des Kulisi beizutragen, das von einer kleinen und kaum bekannten ethnolinguistischen Gruppe im Nordwesten Äthiopiens gesprochen wird.

Er möchte damit Texte sammeln, die Grammatik und den Wortschatz beschreiben und auch kulturelle Aspekte in Audio- und Videoaufnahmen dokumentieren.

Ausführliche Beschreibung des Kulisi Agaw ( pdf ) Leonid Schkolnikow erhielt 800 Euro für Arbeiten mit dem litwakischen Dialekt des Ostjiddischen.

www.uni-koeln.de

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